AI Dalam Pembelajaran Fisika

Kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) bukan lagi wacana futuristik atau teknologi eksklusif laboratorium penelitian. Ia telah hadir di genggaman kita, mengubah cara manusia mengakses informasi, memecahkan masalah, bahkan berpikir. Dalam konteks pendidikan fisika, kehadiran AI membawa potensi revolusioner: mampu memvisualisasikan konsep abstrak, mensimulasikan fenomena kompleks, menganalisis data eksperimen dengan presisi tinggi, hingga menjadi partner dialog intelektual bagi siswa dan pendidik. Namun, di balik potensi tersebut, muncul pula tantangan fundamental: bagaimana memastikan AI memperkuat (bukan menggantikan) proses berpikir kritis? Bagaimana menjaga integritas akademik di era mesin generatif? Bagaimana memastikan teknologi ini dapat diakses secara merata, termasuk di daerah dengan keterbatasan infrastruktur?

Buku ini disusun dengan semangat menjembatani kesenjangan antara potensi teknologi dan realitas praktik pembelajaran fisika di Indonesia. Kami menyadari bahwa literatur tentang AI dalam pendidikan sains, khususnya yang kontekstual dengan kondisi Indonesia, masih sangat terbatas. Sebagian besar rujukan berasal dari konteks negara maju dengan infrastruktur teknologi yang mapan, yang tidak selalu aplikabel bagi realitas kelas kita. Oleh karena itu, buku ini dirancang tidak sekadar sebagai kompilasi teori, melainkan sebagai panduan operasional yang membumi, yang mengintegrasikan prinsip-prinsip pedagogi sains dengan kemampuan teknis AI, sambil tetap kritis terhadap implikasi etis dan sosialnya.

ISBN : 978-634-7531-48-3

Jumlah Halaman : 522

Terbit : Maret 2026

Penulis :

• Romi Aprianto
• Akbar Tawaqqal
• Permata Ayu Dwi Puspitasari